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医院临床检验科室工作的量化管理

吴 桥 孙 婷

来源:检验医学专题网    摘自华北煤炭医学院学报    加入日期:2008-08-26

 

随着科学技术的日新月异迅猛发展,并且不断广泛地应用于临床检验系统,医学检验的自动化程度越来越高,操作越来越简单、快速、准确、稳定。医学检验模式的转变,对检验人员的综合素质提出了较高的要求,尤其是科室管理人员。检验科室工作人员的工资如何与本人的工作业绩直接挂钩,如何真正地体现检验工作人员的收入与本人工作量、业务素质及其综合素质的关系,已经成为当今管理者们不得不考虑的话题。检验人员接受教育程度不一样,学历高低不等,职称不一样,工作经验丰富不等,社会阅历不同。 学历上最高的有博士、硕士,而最低的是没有学历的,是以前由护士或其他人员改行成为检验人员的;职称上最高的有主任检验师,最低的是没有职称的工作人员,同在一个科室,如何分配科室的效益工资是摆在管理者面前的一道难题,如果分配不公,会直接影响大家的工

作积极性,可能出现出工不出力,甚至会有事故隐患。面对同一样工作,高学历、高职称的检验人员所检验的结果是否比没有学历、没有职称的人员做得准确,许多基本的检验工作由谁去做,做多做少又如何量化等一系列问题,自2002年开始,我院检验科在科内实行检验科人员效益工资量化考核,在此提出并与各位阿行交流,以期求得更加完善。

1.将员工每月收入分成基本工资和效益工资两部分 ,基本工资由基本生活费用、学历或职称工资、工龄或院龄工资组成。其中基本生活费用都一样,学历或职称就高不就低,每人只能选其中一项,无学历无职称人员为0,目的是促使科室低学历低职称人员积极上进,通过自学、夜大等方式来取得高学历,提高自身综合素质。工龄或院龄工资考虑了社会阅历丰富、工作经验多的人员的收入,同时,也鼓励、提倡员工对医院科室的诚信,一定程度上不鼓励职工跳槽。效益工资由工作量化考核、临床医护评议、科内员工综合评议、科室主任评议组成,其中工作量化考核占70% ,其余各项占10% 。工作越多,工作量分值就越高,收入就会越多。但是,还需考虑工作质量问题,如对临床医护人员、患者的服务态度及效果如何,具体的由临床医护人员、患者来针对每一个人进行评议,并与本人收入挂钩。科员在科室团队精神如何,联劳协作、互帮互助如何,在科室人际关系、人格魅力如何,是否服从领导,是否处处维护科室的利益声誉等等,均与本人收入挂钩。

2.将检验科内所有工作进行量化

21 岗位量化 岗位基础分是将不同工作岗位根据其所需要的知识含量、工作复杂程度、所需时间长短进行粗略估分。如骨髓检验岗位:组长20分/日;科员10分/日。生化岗位:组长15分/日,科员10分/日。微生物:组长20分/日,科员10分/日。免疫岗位:组长15分/日;科员10分/日。夜班基础10分;中班基础5分等等,具体每个工作岗位多少分,经过充分民主评议,大家讨论一致通过有效。个人可以根据自己的兴趣爱好、特长来竞争自己要取得的岗位。科室根据竞聘者自身的条件,如学历、职称、敬业精神、对科室的忠诚度和目标计划书(计划开展何种新项目、检验质量、撰写论文情况)、竞聘报告来决定其具体岗位等等。

22 工作量量化 根据检验项目的复杂程度、所需知识含量、检验完成所需时间长短、风险大小等等来决定其分值。如血常规、尿常规、便常规等较为简单可以以此作为一个参数,随着新的检验项目的开展,其分值多少由主要完成者提出具体分值,大家讨论决定。检验科各个检验项目分值为:① 基础分值类:白班基础10分,夜班基础10分,中班基础5分,参加集体活动10分,集体大扫除10分,公派出差基础10分,外送标本20分。②生化检验类、免疫检验类、骨髓检验类、PCR实验类、染色体检验类、流氏细胞检验类、其他等等均以临床检验类参考评分,在此,不一一列出。由于各个医院情况不同,其具体操作也应不同,故在此只写了临床检验类项目和微生物项目类的分值,供兄弟医院参考。

3.临床医护人员的评议内容

判断标准分为5级,即优秀、良好、一般、差、极差。评议内容包括服务态度、协调能力、业务素质、人格魅力、应变能力。

4.科内员工综合评议内容

判断标准分为5级,即优秀、良好、一般、差、极差。综合评议内容包括:①基础知识。不完全以学历高低来评判,还包括是否注重学习及现在学习状况和参加医院、科室各种考试结果情况;② 服务态度。包括对患者、医生、护士、同事的态度,以及是否执行了检验科服务规范用语、是否完全领悟了微笑服务和感动服务的精神等;③ 团队协作。在科室、医院同事之间工作、生活上互帮互助、联劳协作;④ 临床沟通。指与临床科室之间的沟通交流,临床医护评议满意程度;⑤ 工作态度。考察员工对待工作的主观态度,如是否主动加班,认真程度;⑥ 劳动纪律。包括是否违反医院、科室的各种规章制度和执行程度;⑦ 清洁卫生。指个人岗位卫生和个人的清洁卫生、使用的仪器整洁程度;⑧检验结果。包括检验报告的书写工整与否,有无低级错误,结果与临床符合程度,对科室、本人使用的仪器维护保养程度;⑨ 个人魅力。是本人的社会形象及综合素质的体现,包括个人业务素质、道德修养、博学、高尚情操综合素质等;④ 科研创新。是在检验方法有无改进,是否开展新的检验项目、有无论文发表,是否积极撰写论文和对检验专业前沿性的内容感兴趣等;

5.主任评议员工内容

判断标准分为5级,即优秀、良好、一般、差、极差。评议内容包括基础知识、服务态度、团队协作、沟通能力、应变能力、创新能力、检验结果、劳动纪律、清洁卫生、个人修养等等,基本是根据临床医生、护士、患者反馈的信息对员工每一个月全方位的综合评判,每月一评,年终考核并与个人每月的经济收入挂钩,与个人的年终奖金挂钩。

通过2年多的临床实践,我科在服务、检验质量、科研、经济收入等方面都取得了较好的发展。无论是经济效益还是社会效益都有明显的进步。在最近2年时间内,在全国核心期刊上发表本专业论文12篇,收到各种表扬信6封,参加河北省室间质量评价活动连续2年取得优异成绩,科室收入比以前增加了45倍,开展各种新的检验项目68项,尤其是干细胞移植、CIK细胞培养、治疗,骨髓、外周血染色体检测、PCR实验室的建立等等,获得单位领导的认可,同行的好评。但是,在这2年的运行过程中也发现了不少的问题,如同事间联劳协作不是很好,同事间易产生矛盾,有时会出现部分人很忙,部分人较为轻松,时常出现帮忙而没有工作量的情况,有人工作不积极主动,产生可以不要工作量,少挣工作量钱的思想,等等。针对出现的新情况,科室经过大家讨论又制定了一系列检验科室制度管理,结合量化考核制度有效地制止了不正确的思想与现象。检验科量化、细化管理的目的是更好地调动大家的工作积极性,“责”、“权”、“利”更加分明,还应结合医院、检验科内各种规章制度进行具体执行,否则会偏离量化、细化的管理原则。

省略了原文部分内容及图表,如对本文感兴趣,请参阅华北煤炭医学院学报20079月第9卷第5

 

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